NME-aanbod
59 resultaten voor "orgaan"
resultaten 1 t/m 10:
-
04.i. Eigen lijf / Ander lijf (groep 5-8)
Ontdek hoe je lichaam werkt In groep 5 t/m 8 leren de leerlingen over het skelet, de spieren, de bloedsomloop en de ademhaling, de organen en de binnenkant van het oog en het oor. Meer informatie bij IVN - Het Groene Wiel
-
Aan de slag met afval!
Om het afvalbewustzijn bij kinderen te vergroten is het belangrijk dat kinderen al op jonge leeftijd leren hoe ze zwerfafval kunnen voorkomen, hoe ze afval kunnen scheiden en waarom afval eigenlijk gerecycled wordt. De gratis digitale lesmodule Aan de slag met afval leert kinderen van groep 1 t/m 8 aan de hand van een digitaal afvalspel, een filmpje, digitale verwerkingsopdrachten en doe-activiteiten over het voorkomen van zwerfafval en het scheiden en recyclen van (verpakkings-)afval. Wil je als school actief meehelpen om zwerfafval op te ruimen, word dan Supporter van Schoon en organiseer een opschoonactie. Je ontvangt (gratis) opschoonmaterialen, zoals hesjes, handschoenen en vuilniszakken. Doe mee met de Landelijke Opschoondag op 24 maart 2018 of organiseer een Schone Avond4daagse. Kijk op www.aandeslagmetafval.nl. Meer informatie bij Kennisnet
-
Afval activiteitenkoffer voor het PO (gr 1 t/m 8)
De afvalkoffer zit boordevol met leuke en praktische (knutsel)opdrachten, puzzels, spelletjes, quizjes, opschoontips en nog veel meer. Het sluit goed aan bij de kerndoelen en `21e-eeuwse vaardigheden`. Spelenderwijs komen kinderen van alles te weten over het voorkomen van zwerfafval en het recyclen van afval. Er zijn activiteiten voor alle leeftijden, sommige doe je in tien minuutjes, andere organiseer je in een middag. De activiteiten zijn leuk om te doen en werpen een verrassend licht op afval. Meer informatie bij NME Betuwe en NME Overbetuwe
-
Afvalvertering
Een uitgewerkte les over de vertering van afval uit de natuur waarvoor de materialen in een handige rugzak zitten. Wat is vertering, welke organismen zijn erbij betrokken? Leerlingen onderzoeken een aantal bodemdieren en bekijken schimmels (zelf kweken!) onder de meegeleverde stereomicroscoop. Aan het einde van de les wordt er een totaalposter gemaakt van de boven- en ondergrondse voedselkringloop. (Handleiding en opdrachtkaarten zijn ook te downloaden). Meer informatie bij ANMEC
-
Bedreigde diersoorten
Een les voor groep 8 en VMBO 1 De kinderen leren : Wat we verstaan onder bedreigde diersoorten; Waardoor bepaalde diersoorten bedreigd worden; Het verschil tussen directe bedreigingen en indirecte bedreigingen; Welke organisatie bijhoudt hoeveel diersoorten er worden bedreigd; Wat we verstaan en doen met de Rode lijst van bedreigde diersoorten; Wat we verstaan onder 'fragmentatie'; Wat de drie bekendste bedreigde diersoorten in Nederland zijn; Wat andere bekende bedreigde diersoorten zijn; Wat oplossingen zijn om de bedreigde diersoorten te helpen en te voorkomen dat ze uitsterven. Meer informatie bij DigilessenPO
-
Bodem
De leerlingen gaan de bodem grondig onderzoeken tijdens het uitgewerkte programma dat deze leskist biedt. Behalve de specifieke eigenschappen van bodemsoorten, komen het planten- en dierenleven op en in de bodem, de opbouw van de bodem en de structuur van de verschillende lagen aan bod. Daar gebruiken ze veldwerkmaterialen zoals de grondboor en een zevenset bij. De handleiding vertelt u hoe u de lessen organiseert en begeleidt. (Handleiding, werkbladen en opdrachtkaarten zijn ook te downloaden) Meer informatie bij ANMEC
-
Buurttuinieren - Peter Kouwenhoven en Barbara Peters
Buurttuinieren staat boordevol tips, ideeën en inspirerende voorbeelden. Een veelzijdig boek dat de organisatorische én creatieve kant van kleinschalige buurtprojecten belicht. Informatie over aanleg van bloementuinen, moestuinen, pluktuinen, vlindertuinen en speelnatuur. Ook tips voor gereedschap, materiaal en beplanting. Meer informatie bij IVN - Instituut voor Natuureducatie en Duurzaamheid
-
De bron
Het is nodig om duurzaamheid te zien in een bredere context. Je hebt kennis nodig over het hele integrale systeem dat de aarde vormt en alle relaties die er zijn tussen mensen en tussen alle levende organismen. De volgende opdracht geeft een hechtere band binnen een groep en voert je terug naar de afkomst van de mens en haar verbinding met het dierenrijk. Meer informatie bij Gaia Nederland
-
Dossier Wie maakt me los?
Het project 'Wie maakt me los' wil burgers en basisschoolleerlingen meer in aanraking laten komen met landbouw en groen. Om dat te bereiken organiseren vmbo- leerlingen van groene en niet-groene onderwijsinstellingen publieksevenementen in Zwolle en de regio Vechtdal. Met een markt of informatiedag informeren zij (jonge) burgers over regionale voedselproductie, gezonde voeding en natuur. De leerlingen werken tijdens ‘Doedagen’ samen met het regionale bedrijfsleven om de benodigde competenties op te doen. Zo komen in dit project onderwijs, de groene beroepspraktijk en de omgeving (burgers) samen. In dit Kigo-project werkte AOC de Groene Welle samen met de Christelijke Scholengemeenschap Vechtdal College en Talentstad Zwolle en partners uit het bedrijfsleven. Meer informatie bij Groen Kennisnet
-
Eigen lijf/Ander lijf
Ontdek hoe je lichaam werkt Vernieuwd! - Bloed, botten, spieren, ogen en oren. We hebben het allemaal. Maar wat doen we er eigenlijk mee? En hoe zit dat bij dieren? In groep 5 t/m 8 leren de leerlingen over het skelet, de spieren, de bloedsomloop en de ademhaling, de organen en de binnenkant van het oog en het oor. Meer informatie bij Utrecht Natuurlijk
Nog uitgebreider zoeken? Gebruik de zoekpagina van GroenGelinkt.